论文部分内容阅读
韩国已经成为亚洲地区后发展型国家德育现代化的典型代表.回顾二战以后的韩国,会发现韩国国民精神教育贯穿了爱国主义教育和民族精神教育,政府始终把国民精神教育放在突出地位.因此,本文对韩国国民精神教育的背景、理念和目标、内容、实施体系等方面进行分析和研究.
韩国国民精神教育的理念和内容
【摘 要】
：
韩国已经成为亚洲地区后发展型国家德育现代化的典型代表.回顾二战以后的韩国,会发现韩国国民精神教育贯穿了爱国主义教育和民族精神教育,政府始终把国民精神教育放在突出地
【机 构】
：
延边大学
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
有幸拜读贵刊十期，甚喜。因为读后收益甚丰，对我的晚年生活起到了关键性作用。 首先，我是位冠心病患者，读过《冠心病患者的饮食疗法》，清楚地知道了自己饮食上的适宜和禁忌。敲定了食谱．伸饮食方面有了明确方向，消除了盲目性和随意性，使本人获益匪浅。 其二，深切地认识到了心理健康的重要。过去只注重饮食营养，认为心性、情绪都无所谓，读过《良好情绪是“除老病药”》和《心理健康的营养素》等文章，豁然认识到
新媒体环境下,大学生对于劳动并不是特别的重视,这是目前大学生当中普遍存在的问题,许多大学生对于劳动的认识并没有进行深刻的理解.劳动教育对于大学生思想价值观念、思想政
为有效提高《有机化学》教学质量,本文针对教育现状和教学中存在问题,以我校《有机化学》教学模式为研究对象,实践并总结对分概念下混合式教学的优势与不足,以期丰富教学多样