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随着课程改革的深入推进,实行国家、地方、学校三级课程管理成为当务之急.校本课程作为当前课程改革的一项重大举措,为的是增强课程对地方、学校及学生的适应性.怎样利用学校现有的丰富的资源,做好校本课程的开发与实施呢？我从文化构建、课程开发、发展评价三方面作出了阐述.
依托“多彩”课程,践行“适合”教育
【摘 要】
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随着课程改革的深入推进,实行国家、地方、学校三级课程管理成为当务之急.校本课程作为当前课程改革的一项重大举措,为的是增强课程对地方、学校及学生的适应性.怎样利用学校
【机 构】
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江苏省常熟市杨园中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年18期
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