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冬去春来,杨柳迎风绿,温暖的阳光照耀着大地,一片生机勃勃。让我们走进春天的乡村去看一看吧!
一株株小草在春雨的滋润下探出了小脑袋,好奇地打量着世界。太阳出来了,阳光穿过树叶间的空隙洒了下来,小草挺直了腰板,齐刷刷地钻出地面。树林中,那有着尖尖的嘴、细长的腿和大大的脚爪的黑影是谁?哦,原来是从南方飞来的黄莺,正唱着欢乐的歌曲。大树抖动着自己的树叶,跟它打招呼。小草也侧着身子,聆听这优美的歌声。这就是万物复苏的春天。
柳树迎着春风,梳理着自己又细又长的“头发”,好像要让春天看看自己的美丽。顽皮的春光不停地照着波光粼粼的湖面,湖面升起了一层层薄雾,世界一片朦胧。杨柳仿佛被眼前的景象迷住了,柳条不自觉地抚摸着堤岸,眼睛一刻不停地看着这美景,像要把它们拍成照片。
孩子们一窝蜂地跑了出来,我刚想开口问话,他们一溜烟就跑没影了,只留下尘土扑面而来。我掸了掸身上的灰尘,遥望着远方,心想:这些孩子们,什么事情这么激动呀!
没过一会儿,孩子们又飞一般地跑了回来,把柳树吓得不停地摇动着自己的“头发”。不同的是,孩子们的手里都拿着一只风筝,原来他们是想在草地上放风筝呢!只见一个个老鹰风筝在空中飞舞,小鸟见了,还以为是真老鹰呢,吓得叽叽喳喳地逃远了。
望着眼前的春色,我心生欢喜,不由想起了一首诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁東风放纸鸢。”
名师点评
冬去春来,乡村的春天就像一幅画般动人,一场春雨后,小作者以自己独特的视角观察着乡村:从地面钻出的嫩绿小草,在大树上唱歌的黄莺,梳理着“头发”的杨柳。在春天的气息里,孩子们在草地上放起了老鹰风筝,惊飞了小鸟。小作者以观察入微的细节、清新自然的语言、生动活泼的修辞手法向读者展示了乡村的春天,形成了一幅如诗的画面—“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
一株株小草在春雨的滋润下探出了小脑袋,好奇地打量着世界。太阳出来了,阳光穿过树叶间的空隙洒了下来,小草挺直了腰板,齐刷刷地钻出地面。树林中,那有着尖尖的嘴、细长的腿和大大的脚爪的黑影是谁?哦,原来是从南方飞来的黄莺,正唱着欢乐的歌曲。大树抖动着自己的树叶,跟它打招呼。小草也侧着身子,聆听这优美的歌声。这就是万物复苏的春天。
柳树迎着春风,梳理着自己又细又长的“头发”,好像要让春天看看自己的美丽。顽皮的春光不停地照着波光粼粼的湖面,湖面升起了一层层薄雾,世界一片朦胧。杨柳仿佛被眼前的景象迷住了,柳条不自觉地抚摸着堤岸,眼睛一刻不停地看着这美景,像要把它们拍成照片。
孩子们一窝蜂地跑了出来,我刚想开口问话,他们一溜烟就跑没影了,只留下尘土扑面而来。我掸了掸身上的灰尘,遥望着远方,心想:这些孩子们,什么事情这么激动呀!
没过一会儿,孩子们又飞一般地跑了回来,把柳树吓得不停地摇动着自己的“头发”。不同的是,孩子们的手里都拿着一只风筝,原来他们是想在草地上放风筝呢!只见一个个老鹰风筝在空中飞舞,小鸟见了,还以为是真老鹰呢,吓得叽叽喳喳地逃远了。
望着眼前的春色,我心生欢喜,不由想起了一首诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁東风放纸鸢。”
名师点评
冬去春来,乡村的春天就像一幅画般动人,一场春雨后,小作者以自己独特的视角观察着乡村:从地面钻出的嫩绿小草,在大树上唱歌的黄莺,梳理着“头发”的杨柳。在春天的气息里,孩子们在草地上放起了老鹰风筝,惊飞了小鸟。小作者以观察入微的细节、清新自然的语言、生动活泼的修辞手法向读者展示了乡村的春天,形成了一幅如诗的画面—“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。