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疫情期间,学校通过整体设置教学方案,减轻家校负担;整合线上少先队活动课程,引导学生合作参与跨学科项目式学习;帮助教师破解网络教学实践难题探索云端MINI教研;开设"数字社区图书馆"与社区、家长、学生共同担当防疫责任等途径,结合当下教育实践,为学校教育与在线教育深度融合的新生态奠定基础。
构建疫情时期学校网络教育生态
【摘 要】
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疫情期间,学校通过整体设置教学方案,减轻家校负担;整合线上少先队活动课程,引导学生合作参与跨学科项目式学习;帮助教师破解网络教学实践难题探索云端MINI教研;开设"数字社
【机 构】
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上海市普陀区管弄新村小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年13期
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