论文部分内容阅读
情境教学是英语学科广泛应用的教学方式,教师要结合英语教学内容和学生实际情况创设相应情境,使学生充分理解所学知识并引起情感共鸣,提高学生英语水平和教师教学质量。文章围绕创设导入情境、插图情境、故事情境、生活情境等方面阐述具体的情境教学策略。
情境教学在英语教学中的应用探讨
【摘 要】
：
情境教学是英语学科广泛应用的教学方式,教师要结合英语教学内容和学生实际情况创设相应情境,使学生充分理解所学知识并引起情感共鸣,提高学生英语水平和教师教学质量。文章
【机 构】
：
甘肃省通渭县寺子川教育学区
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
实验教学是高中生物教学的难点,而数码显微互动教学系统的建立,对提高实验教学质量和教学效率有很大的推动作用。"探究培养液中酵母菌种群数量的变化"探究实验,涉及多种实验
文章以音乐教学中的创新教育为主要内容,从培养学生审美能力、创新能力、合作意识等方面阐述开展音乐教学的价值,指出教师应及时转变教学观念,营造良好音乐教学氛围,使用多媒
通过对甲烷化反应过程的影响因素和反应特点分析发现,入口原料气模值对甲烷化反应过程有着显著的影响。根据耗氢平衡关系,推导出甲烷化反应原料气摩尔组分的模数公式;基于天
一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。教育的本质在于发现天性并引导其成长,根据儿童的天性来进行适合的教育对每个教育者来说都不是一件容易的事情。文章立足于信息技