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研讨了电子类专业的学生在知识结构上存在的问题,探索其产生的根由,针对性地提出了深化电路、信号与系统两门课程改革的基本方案,预估了可能达到的基本成效,并探讨了进一步改革的方向.
深化电路、信号与系统课程改革的探讨
【摘 要】
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研讨了电子类专业的学生在知识结构上存在的问题,探索其产生的根由,针对性地提出了深化电路、信号与系统两门课程改革的基本方案,预估了可能达到的基本成效,并探讨了进一步改
【机 构】
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河海大学
【出 处】
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河海大学常州分校学报
【发表日期】
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2001年1期
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