【摘 要】
：
目的:探讨直接抗人球蛋白试验阳性患者血型鉴定及交叉配血试验效果。方法:对 61 例自身免疫性溶血性贫血患者,行 DAT 试验、交叉配血试验、 冷抗体吸收试验等。结果:61 例患
【机 构】
：
四川省泸州市人民医院,辽宁省沈阳市沈河区文化路83号北部战区总医院输血科
论文部分内容阅读
目的:探讨直接抗人球蛋白试验阳性患者血型鉴定及交叉配血试验效果。方法:对 61 例自身免疫性溶血性贫血患者,行 DAT 试验、交叉配血试验、 冷抗体吸收试验等。结果:61 例患者中,DAT 均阳性,其中弱凝集~ 3+ 的比例为 24.59% ~ 3.28%;发生 ABO 血型正反定型不符的占 75.41%,最终血型 : ARh 阳性占 39.13%,BRh 阳性占 23.91%,ABRh 阳性占 21.74%,ORh 阳性占 15.22%;配血不合者占 80.33%;配血不合者进一步行冷抗体吸收试验、酸放
其他文献
在中职机电一体化教学的过程当中,为了保证教学的实际效果,可以采取任务驱动教学方法,本文主要围绕任务驱动教学法在中职机电一体化教学中的应用展开分析和论述。首先介绍当
"不忘初心、牢记使命"主题教育活动正在深入扎实有效推进之中,在读原著、学原文、悟原著,加强理论学习的过程中,使我对"不忘初心、牢记使命"的内涵有了更深刻的感悟。如"初心
在新课程改革的背景下,微课逐渐应用到高职的教学中来,成为其中较为有代表性的教学模式。微课的应用打破传统的单一枯燥的教学模式,微课通过激发学生学习兴趣、提高学生课堂
患者女,57岁。周身丘疹、结节伴痒9月,面部红斑、水肿5月入院。9月前,患者劳累后双上肢出现散在红丘疹、结节,剧烈瘙痒,自行搔抓后皮疹增大,未规律治疗。
目的:分析延续性护理在冠心病康复期患者中的应用价值。方法:通过随机方法将 80 例冠心病患者分成两组,对照组与实验组各 40 例;对照组患 者出院后未接受护理干预,实验组患者
远程教学过程质量标准是远程教育教学质量标准的重要组成部分。本研究通过查阅相关文献和专家调研,设计了远程教学过程质量指标体系,界定了其指标内涵,进而通过在一定范围内
时光如梭，转眼又到岁末。年初，《远程教育杂志》在国内公开征集外审专家．获得了众多中青年学者、读者的关注与响应．在自愿报名的基础上．本刊聘请了第一批外审专家．颁发了外审专家聘
目的:总结并归纳彩色多普勒超声在诊断糖尿病下肢血管病变中的价值。方法:将72例糖尿病患者纳入为观察组,将72例进行体检的正常人纳入为对照组,纳入时间均为2018年2月至2019
学校管理,是一篇大文章。一些管理者往往学习借用人家的管理经验,来实施自己学校的管理,其结果往往不伦不类,使学校在发展道路上停滞不前。以笔者的理解,"管理"的字面意思,就
目的:探究3.0T增强MRI血管成像对乳腺良恶性病变的诊断效果。方法:选取2014年1月至2019年1月期间收治的88例乳腺良恶性病变患者,以9.0T增强MRI血管成像方法进行检查,将检查结