论文部分内容阅读
容器隐喻是认知语言学的重要概念,人类众多思维模式的形成和发展均是基于容器隐喻.基于《红楼梦》“内/外”容器隐喻在文本中的使用情况发现:“内/外”容器隐喻在一定程度上是心理活动的隐喻;从分析心理学的视角下来看待这些隐喻,可以构建出隐喻语言的心理机制.
分析心理学视角下《红楼梦》“内/外”容器隐喻研究
【摘 要】
：
容器隐喻是认知语言学的重要概念,人类众多思维模式的形成和发展均是基于容器隐喻.基于《红楼梦》“内/外”容器隐喻在文本中的使用情况发现:“内/外”容器隐喻在一定程度上是心理活动的隐喻;从分析心理学的视角下来看待这些隐喻,可以构建出隐喻语言的心理机制.
【机 构】
：
太原工业学院英语系, 山西太原 030008
【出 处】
：
邢台学院学报
【发表日期】
：
2022年1期
其他文献
现阶段,各高校虽然重视通过实训课程培养学生专业技能,但实训课程设置缺乏系统性、开设零乱、课程衔接不紧密,无法满足信息化技术快速发展下社会对人才专业技能的需求.在整合理念的指导下,利用信息化平台对实训课程采用情景模拟的教学方式,通过对会计学专业税务综合实训课程进行传统教学方式和整合理念下教学方式对照研究发现,整合理念下实训课程情景模拟教学对学生专业技能和素质的提升具有积极作用.
爱国主义是中华民族的优良传统,其支撑着全国人民朝着共同的方向努力奋斗.在爱国主义作用下,人民群众有了对民族、对国家的积极认同感,并且丰富了对自身精神层面的追求.然而应当注意的是,爱国主义情怀的形成不是一蹴而就的,需要经过长时间的熏陶和培养,小学是学生接受基础教育的起始阶段,应当在其中渗透爱国主义教育.语文教学具有极强的思想性和文化价值,小学生能够领略我国悠久灿烂的历史和优秀的传统文化,其中不乏具有深刻教育意义的爱国内容.所以,在小学语文课堂中渗透爱国主义教育必不可少,这有利于培养学生正确的三观,提升学生对
乡村振兴战略是党中央提出的重大发展方向.这一战略的落实不仅是发展经济,还要加强乡村文化建设,提升农村居民健康素养.在农村体育发展中,当前存在公共体育空间不足、经费投入匮乏、组织管理落后等不平衡和不充分的现实问题,针对这些问题提出了发展体育经济、带动体育消费、提升服务水平、提供政策扶持、激活内生动力、优化体育组织、引入体育人才等对策,为农村体育治理现代化提供参考.
建设一流本科教育、创建一流本科专业,是新时期地方高校强化内涵发展、提升自身竞争力、服务区域经济的必然选择.南华大学在60余年办学历程中,高度重视一流本科专业建设与发展,逐步明晰和确立了学校本科专业建设的发展目标与优势,并积极推进一流本科专业建设的理论与实践探索,在增强学校核心竞争力、优化学科专业体系、提高教师整体素质以及全面提升人才培养质量等方面取得了显著的成效.
周瑄璞的长篇小说《多湾》,以作家熟悉的人和事为表现对象,关注民间世界,讲述民间女性的生活和命运,沉稳精细地展示出民间女性的丰富的精神世界.无论是女性视角下的民间女性,还是女性个体的民间史观,乃至都市女性的民间寻根,都体现了女性作家对民间世界真挚而深沉的社会关怀,显示出女性文学创作在思维向度和话语空间上的拓展.
环境传播有着极强的交叉属性.马克思主义生态观视域下的环境传播有着多元的面向和社会责任要求:要以环境倡导提升生态文明建设水平;以环境风险传播提升绿色发展质量;促进全球环境共识达成与争端解决;拓展环境正义的理念与实践和助力人与自然、社会及自身的“和谐”等.以马克思主义新闻观为指导,坚持马克思主义的生态观,是把握人与自然、社会及自身和谐的科学方法和必由之路.
写作一直都是小学语文教学中的重要内容,而且小学阶段学生写作能力的培养直接关系到其今后的写作水平和语文学习的质量.但是目前小学写作教学的效果并不理想,学生写作水平普遍较低.针对这个问题,教师应该创新写作教学的模式,提升写作教学的效果,促进学生写作水平的提升.对于小学生来说,他们的世界充满了童趣的色彩,绘画和语言是他们表达自己思想的主要途径,所以在小学语文教学中,教师完全可以把写作和绘画进行整合,以此激发学生创作的积极性,让学生获得写作水平的提升.文章针对这一教学模式在小学语文写作教学中的具体应用策略进行分析
基于“产教融合,校企合作”的人才培养模式,探讨环境监测这门课程的教学改革,从环境监测课程的性质、教学现状以及教学过程中存在的问题进行分析,提出了在校企合作模式下环境监测课程的改革内容,以期完善环境监测课程的教学体系,实现专业的特色发展,努力提升应用型人才培养的质量.
新中国成立初期是我国批评性报道开展得最好的时期之一.批评性报道并不仅仅是作为新闻报道的一种文本类型,在它身上有明显的政府管控痕迹.通过媒体报道进行组织传播,是我国批评性报道的主要任务之一,经过党报的信息把关与处理,批评性报道对中共的组织建构和群众的政治动员都产生了巨大的影响力.新中国成立初期的批评性报道紧密配合党的中心工作开展,服务于政治动员的需要,实质上是一种组织传播逻辑和框架下的政治传播呈现方式,存在“舆论一律”的倾向,与大众传播和新闻传播学意义上的舆论监督有所不同.同时,也对如何发挥舆论监督作用提出
当前社区体育存在治理不当、发展不均衡,社区体育制度缺失、“自组织”弊病及社区体育供给乏力、资源匮乏的问题,严重阻碍了社区体育的生态化发展进程.社会生态学理论对促进社区体育的发展具有重要的参考价值,因此,有必要立足社会生态学视角,针对社区体育共生发展实践面临的困境,探索社区体育共生发展的思路和路径,为推动全民健身和体育强国建设提供助力.