【摘 要】
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我校自参与国家"十三五"课题子课题"基于优秀传统文化的语文课堂教学研究艺术"以来,教研室带领课题组的老师,听了众多优秀语文老师的公开课。这些公开课立足语文课堂,不负立
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我校自参与国家"十三五"课题子课题"基于优秀传统文化的语文课堂教学研究艺术"以来,教研室带领课题组的老师,听了众多优秀语文老师的公开课。这些公开课立足语文课堂,不负立德树人的教学使命。微课、多媒体的使用,更是令人耳目一新,可谓大放异彩。以下是我校在传承优秀传统文化教学方面的几点尝试。一、教师习文修德,精研传承经典我国自古以重德著称于世,然而文言文的晦涩难懂,通假字、古今异义的繁杂、难辨。
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