切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
成人中专建立企校合一办学体制的探索
成人中专建立企校合一办学体制的探索
来源 :成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyff1985
【摘 要】
:
成人中专建立企校合一办学体制的探索王化初一、基础──企业的经济投入竞争日益激烈的商品市场要求企业不断开发出物美价廉的优良产品,才能在经济大潮中立于不败之地,而企业产
【作 者】
:
王化初
【出 处】
:
成人教育
【发表日期】
:
1995年6期
【关键词】
:
企校合一
办学体制
成人中专
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
成人中专建立企校合一办学体制的探索王化初一、基础──企业的经济投入竞争日益激烈的商品市场要求企业不断开发出物美价廉的优良产品,才能在经济大潮中立于不败之地,而企业产品的开发和生产,很大程度上取决于职工素质的高低。具有开拓意识的青岛黄海集装箱有限公司一...
其他文献
七叶神安片治疗焦虑症自身对照观察
73例焦虑症患者,服用七叶神安片(广东环球制药有限公司)治疗1个月,其服药前后Hamiton焦虑量表(HAMA)分经统计分析有显著差异,男女患者均有显著疗效。
期刊
七叶神安片
焦虑症
治疗
水稻旱育稀植技术
水稻旱育稀植技术王惠生水稻旱育稀植,是黑龙江省从日本引进的集约栽培技术。其增产机理是利用晚熟高产品种,在塑料大棚中早育秧,争取有效积温,再通过稀植,增加有效分蘖,夺取高产.在
期刊
水稻
旱育移植技术
集约栽培
职工教育是促进经济发展的有效途径──吉林省吉林市部分国营大中型企业依靠职工教育推动企业发展的调查
职工教育是促进经济发展的有效途径──吉林省吉林市部分国营大中型企业依靠职工教育推动企业发展的调查杨世平,高伟1993年年底,我们深入到吉林化学工业公司、吉林炭素厂、吉林造纸
期刊
职工教育
余家国
吉林省吉林市
企业竞争
培训中心
经济发展
冶金建设
职教工作
化学工业公司
炭素厂
金融改革两大切口
3月12日,苏宁云商的股票跌停,直接原因是苏宁没有成为首批参与五家民营银行试点的民营资本。 在此前一天,银监会主席尚福林在十二届全国人大二次会议新闻中心现场表示,首批民营银行试点方案已经确定。同日,媒体报道银监会并未收到苏宁提交的设立民营银行的申请。虽然苏宁在当天发布澄清公告,称江苏省政府于2013年9月下旬将苏宁申报民营银行事宜正式行文呈报国务院,并抄送银监会,但依然没能阻止第二天其股票上演跌
期刊
金融改革
利率市场化
民营银行
人民币
金融业
经济
江苏省在全国率先展开教育现代化建设监测评估
2014年1月6日下午,江苏省教育厅召开启动实施江苏教育现代化建设监测评估工作新闻发布会。会议通报了江苏省教育现代化建设监测评估工作情况,并具体介绍了《江苏教育现代化建设
期刊
教育现代化建设
江苏省教育厅
评估
监测
新闻发布会
领导人政治决心将改变中国
1978年的十一届三中全会开启了中国改革开放的大幕,以邓小平为核心的党的第二代领导集体带领全国人民走上了富国强民之路。36年后,中国再次来到了改革的十字路口,一系列新的挑战,诸如腐败问题、环境污染、经济结构失衡等成为中国向高收入国家迈进的阻碍。 在此历史节点上,党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确改革路线图和时间表,凸显出中国发展新的走向。其中,推进国家治
期刊
领导人
中国
政治
治理能力
治理体系
改革过程
现代化
成人高校“改制”的思路与对策
成人高校“改制”的思路与对策夏天阳、搂一峰说,所谓改制就是将原有的公立转为民办,实行所有权与经营权分开。改制的核心在于通过引进民办自主经营的机制,改变教育资源由政府通
期刊
成人高校
成人高等学校
天阳
济光学院
办学经费
校务委员会
教学仪器设备
图书资料
教学经费
校长负责制
评估—保证成人高教教学质量的有效办法
评估──保证成人高教教学质量的有效办法王楠,侯洁对成人高等教育进行全面评估是我国成人高等教育的一项改革措施。普通高校中的成人高等教育有其特定的办学优势,如设备、师资
期刊
成人高等教育
教学质量
评估
在编写教材的日子里
在编写教材的日子里王天民编前话:“昨天·今天·明天”栏目,到本期为止,整整开辟两年了.在这两年有限的时间里.我们有幸将一批已经或即将从成人教育岗位上退下来的老领导
期刊
教材
编写
黑龙江
函授教育
函授广播学院
创客教学案例实例——可穿戴的LED
教学实例整体框架“可穿戴的LED”是一个面向小学中高年级的创客课程实例。以日常生活常用的发光二极管为载体,通过可穿戴产品的设计、创意、制作、改进和展示,促进学生了解
期刊
教学实例
小学生学习
发光二极管
整体框架
设计方案
LED
学习方式
功能设计
思维能力
色光三原色
与本文相关的学术论文