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在社会经济和文化不断发展作用下,我国的教育事业相对于过去而言取得了较为显著的成就,为现代化建设和发展做出了应有贡献。但是,在这个过程中,小学语文语言的教育显得尤为重要,对学生行为语言的组织能力起着非常重要的作用。本文研究就小学语文教学语言的几个特点进行分析,旨在更加深入了解语文语言特点,从而更好指导实践教学。