盐酸贝那普利片生物等效性研究

来源 :亚太传统医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dxseu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究广州某公司提供的盐酸贝那普利片人体相对生物利用度,并与市售盐酸贝那普利片(洛汀新)比较生物等效性。方法:24名健康男性受试者采用随机交叉给药方案,分别单剂量口服40mg贝那普利片和参比片,采用液相色谱方法测定血浆样本中贝那普利及其代谢产物贝那普利拉的浓度,采用DAS软件计算药动学参数。结果:对于原药贝那普利,受试制剂相对于参比制剂生物利用度F为(103.0±25.9)%。对于代谢物贝那普利拉,受试制剂相对于参比制剂的AUC0→t的比值为(97.6±19.6)%。方差分析显示,无论是原药还是代谢物,受试制剂与参比制剂的Cmax、AUC0-t、AUC0→∞均无显著性差异。结论:受试制剂与参比制剂具有生物等效性。 OBJECTIVE: To study the relative bioavailability of benazepril hydrochloride tablets in a company in Guangzhou and to compare the bioequivalence with benazepril hydrochloride (Lotensin hydrochloride) in the market. Methods: Twenty-four healthy male subjects were randomized to receive oral administration of 40 mg benazepril tablets and reference tablets. Plasma samples were analyzed for benazepril and its metabolite Benazepril Pilar concentration, the use of DAS software to calculate pharmacokinetic parameters. Results: For the original drug benazepril, the bioavailability F of the test formulation relative to the reference formulation was (103.0 ± 25.9)%. For the metabolite benazeprilat, the ratio of AUC 0 to t of the test formulation relative to the reference formulation was (97.6 ± 19.6)%. Analysis of variance showed that there was no significant difference in Cmax, AUC0-t, AUC0 → ∞ of the tested and reference preparations, no matter the original drug or the metabolite. Conclusion: The test preparation and the reference preparation are bioequivalent.
其他文献
税收是企业正常运转的组成部分,与企业经营决策相互联系、相互影响,通过税收筹划可以合理地控制纳税额,为纳税人节约成本,提高资金的使用效率。 Taxation is an integral pa
当前应届大学毕业生就业竞争力弱是个不争的事实,大学知识的“博而广”与社会需求的“专而深”的矛盾突出,舆论对学校教育教学颇有微词。为毕业生适应社会需求,不少院校设立
目的应用微量泵入利喜定,在临床上控制重症、顽固性高血压患者的血压,以达到平稳降压的目的。方法采用静脉留置针联合泵注利喜定,每分钟500~1500μg,并严密监测血压,并根据血
胆道出血(hemobilia)系因创伤、结石感染、肿瘤、血管疾病或其他因素致使肝内、肝外血管与胆道、胆囊相通,血液经胆道入十二指肠,谓胆道出血.目的 讨论胆道出血全科诊疗心得.
水库具有蓄洪、泄洪、旅游、发电等功能,水库的安全运行关系到众多百姓的生命财产安全,但由于我国的水库建设时间较早,受当时的技术、经济、政策等条件的影响,我国水库工程中存在
伴随着改革开放的不断推向深入以及市场经济对文化事业的渗透和冲击,文化馆建设中面临着一些新的问题。本文就发挥文化馆作用,全面提升公共文化服务进行了探讨,针对新形势下的挑
互动生成的课堂是新课改下教师所追求、所倡导的课堂。互动生成教学是一种能促进师生终身学习和发展的新的教学模式。实现高中化学课堂互动生成,一是构建和谐的师生关系,增强教
目的 研究球形肺炎的X线征象的特点,以便与其他球形病灶,特别是周围型做出正确的鉴别诊断.方法 搜集临床88例球形肺炎病人的X线检查资料,并进行回顾性分析,以及病理证实神经
目的:对比在复合式小梁切除术中选择不同方位球结膜瓣(即以角膜缘为基底球结膜瓣和以穹隆部为基底球结膜瓣)的术后疗效。方法:从2008年1月~2010年6月随机选择了50例86眼进行复
目的 用微粒子化学发光法检测甲状腺球蛋白抗体(TG-Ab)、甲状腺过氧化物酶抗体(TPO-Ab)和用放射免疫法检测甲状腺球蛋白抗体(TG-Ab)、甲状腺微粒体抗体(TM-Ab),探讨这两种方