【摘 要】
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教研组是中国中小学内部非常重要的教研组织，也是中小学教师开展教研活动、提升教学教研能力和协调教学业务工作的重要机构。教研组的核心指向是教学与教研，对教研组的成员来说，研学相长是教研组的基本逻辑。研学相长指的是教研组内部教师们在教研组的组织和活动中，通过长期的观摩学习和研讨交流，取得教学能力和教研能力的持续提升与发展。研学相长的基本逻辑的重点在于两个维度：其一是教研组指向的是教学教研的业务工作，这决
【基金项目】
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重庆市教科规划2021年一般项目（2021-GX-325）； 重庆市高等教育教学改革研究项目（213129）；
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教研组是中国中小学内部非常重要的教研组织，也是中小学教师开展教研活动、提升教学教研能力和协调教学业务工作的重要机构。教研组的核心指向是教学与教研，对教研组的成员来说，研学相长是教研组的基本逻辑。研学相长指的是教研组内部教师们在教研组的组织和活动中，通过长期的观摩学习和研讨交流，取得教学能力和教研能力的持续提升与发展。研学相长的基本逻辑的重点在于两个维度：其一是教研组指向的是教学教研的业务工作，这决定了教研组是一个业务组织；其二是教研组要服务于教师的学科教学能力和教研能力，这是教研组的中心工作。
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