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古诗文在我国传统文化中是非常重要的组成部分，有助于小学生进行古诗文素养的培养和实现对我国优秀文化瑰宝的传承。作为小学语文教师，则需要承担起培养小学生古诗文鉴赏能力的职责。立足于小学语文教学现状，重点分析了古诗文教学模式的优化问题。
小学古诗文教学模式优化的实践研究
【摘 要】
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古诗文在我国传统文化中是非常重要的组成部分，有助于小学生进行古诗文素养的培养和实现对我国优秀文化瑰宝的传承。作为小学语文教师，则需要承担起培养小学生古诗文鉴赏能力的
【机 构】
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江西省婺源县詹天佑小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2015年28期
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