论文部分内容阅读
依托绍兴地区纺织产业发展优势,深化校企产学研合作教育的办学机制,创建适应地方社会经济发展需要的,具有产业特色的校企工学结合应用型人才培养模式。
依托绍兴区域纺织产业优势深化校企产学研合作教育
【摘 要】
：
依托绍兴地区纺织产业发展优势,深化校企产学研合作教育的办学机制,创建适应地方社会经济发展需要的,具有产业特色的校企工学结合应用型人才培养模式。
【机 构】
：
绍兴文理学院纺织服装学院
【出 处】
：
轻纺工业与技术
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
【摘要】高效课堂中，小组合作学习已成为课堂教学的重要方式。要提高学生自主学习的主动性、合作学习的积极性、探究学习的有效性，对各小组学生的及时评价就显得尤为重要。笔者在实践过程中，从组织课堂纪律、调动学生课堂参与、高效收作业、评定小组成绩四个方面着手，运用小组捆绑式评价策略，建立了一个动态、系统的学生评价体系，通过近几年的实践，发现它不仅激发了学生学习的兴趣，学生的成绩也得到了不同程度的提高，还增强
中国目前的社会治理存在目标价值错位、多方协同有限、有效供给不足等现实困境。新时代志愿服务应以培育公共精神、积淀社会资本、化解隐患矛盾、协调多方资源为切入点,通过
介绍了远红外纺织品的测试、开发途径、制造方法以及远红外纺织品的应用、远红外纺织品在发展中应注意的问题;重点总结了远红外线纺织品的研究开发现状及其对于提高产品的附
【摘要】创新是一个民族的灵魂，所谓创新，就是要体现新颖性、独立性，能在消化吸收前人成果的基础上融会贯通、举一反三。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。因此，培养创造性思维是教育改革的一个重要课题。 【关键词】创新思维 课堂教学 素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，思想品德课作为中学基础教育的一门重要课程，应该在培养有思想、有见解的创造性人才方面发挥作用。思想品德的创新
目的:建立灵敏、准确的方法测定水产品及水发食品中的甲醛.方法:衍生气相色谱法.结果:样品经浸泡或蒸馏,衍生后GC法测定,方法线性良好,相关系数 r=0.9995,最低检测浓度为 25
我们积累的生活材料，并非都可以或者说都适合写进作文之中；我们所熟悉的名人材料，也绝非点点滴滴都可融入一篇记叙文中。因此，我们就必须对积累的材料进行提升提纯，使之更能表现主题，更显得真实可信。有篇作文写小学时的一节课上，因为忍小便忍得太急，所以一下课便直奔厕所，偏偏厕所上人很多，无可奈何之际只好找个角落予以解决，结果被文明监督岗的同学抓住，受到老师的批评。这篇文章所写事情是完整的，也有一定的波折，但
以乙酸和无水乙醇为原料,用五水合氯化高锡为催化剂合成乙酸乙酯.讨论了SnCl4的用量,原料配比,反应温度,反应时间对酯的收率的影向.
丝毛哔叽是高支高密精梳混纺织物的一种,织造时纺纱和织造工序的要求都比较高,但是在织物表面毛粒的产生是不可避免的,毛粒的多少对织物的品质、等级等的影响都比较大,所以在