应用型本科高校财会综合实验的创新性优化

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财会综合实验在应用技术人才培养中发挥着重要作用。由于种种原因,应用型本科高校的财会综合实验并不完善,必须进行全方位有特色、深层次、创新性的优化,构建“内容+层次”模块化的实验内容体系和“立体+平面”有机结合的实验组织模式,形成以培养学生学会、会学、愿学为目标的有效教学策略,建立师生共同参与、过程结果并重、分类评价的考核机制,以有效支持应用技术人才的培养。
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