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以认知语言学的理论和方法为指导,立足于认知语言学的理论模型,对汉语方位词"上""下"进行考察,它们在形式上呈对称分布,但在原型义、隐喻义及使用频率与范围等方面存在着不对称现象,并对这一现象进行解释。
汉语方位词“上”“下”的不对称及认知研究
【摘 要】
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以认知语言学的理论和方法为指导,立足于认知语言学的理论模型,对汉语方位词"上""下"进行考察,它们在形式上呈对称分布,但在原型义、隐喻义及使用频率与范围等方面存在着不对
【机 构】
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北京语言大学汉语国际教育研究院
【出 处】
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现代语文
【发表日期】
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2020年4期
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