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为推进素质教育,我国对高考进行了改革,这给一线教师的教学带来了很大的压力和挑战。为适应这一变化,高中数学从教学实践出发,以学生为主体,站在学生的角度,对课堂教学过程进行了一系列整合调整。旨在通过教学过程、教学内容、教学方法的创新,进一步提高学生数学核心素养。
高考改革下优化高中数学教学策略探讨
【摘 要】
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为推进素质教育,我国对高考进行了改革,这给一线教师的教学带来了很大的压力和挑战。为适应这一变化,高中数学从教学实践出发,以学生为主体,站在学生的角度,对课堂教学过程进行了一系列整合调整。旨在通过教学过程、教学内容、教学方法的创新,进一步提高学生数学核心素养。
【机 构】
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广州市花都区秀全中学
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2021年7期
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