基于雨课堂的学前语言教学课程改革策略研究

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学前儿童语言教育作为各高校学前教育专业的基础课程,具有操作性强的特征,将雨课堂与该门课程有效融合,能够 切实提升学生的学前语言教学水平。本文简略阐述了基于雨课堂学前语言教学课程改革的内涵,并提出了几点与雨课堂协同发展 的学前语言教育课程改革策略,希望能够对该课程的发展提供帮助。
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