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《语文课程标准》提出:“阅读教学是学生、教师、教科书、文本之间的对话过程。”小学语文阅读教学,要通过对文字的理解,强化学生的内心体验,丰富学生的想象世界,提高阅读教学的质量与空间。
小学语文阅读教学的质量与空间
【摘 要】
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《语文课程标准》提出:“阅读教学是学生、教师、教科书、文本之间的对话过程。”小学语文阅读教学,要通过对文字的理解,强化学生的内心体验,丰富学生的想象世界,提高阅读教
【机 构】
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唐山市汉沽管理区么家铺小学
【出 处】
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教育实践与研究:小学版(A)
【发表日期】
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2020年12期
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