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美术教学是一门美学范畴内的艺术教学,小学美术教学更是希望给年幼的学生打下良好的美术基础,并且授予学生基本的审美观点。教育改革推动了教学课堂的改变,而小学美术教学也需要通过合理的教学改革提升教学效率。文章重点针对美术教学中的审美观点问题,论述了通过有效的方法对审美观点进行渗透,让学生积极主动地学习。