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迈向21世纪的学校美育的价值取向——兼论美育与素质教育的关系
迈向21世纪的学校美育的价值取向——兼论美育与素质教育的关系
来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mldn
【摘 要】
:
按照马克思主义的观点,美育是属于最高的具有全人类意义的培养人的活动。学校美育所追求的是教育理想的最高境界,即使人得到自由全面的发展。然而,已往的学校美育大都只把美育价
【作 者】
:
于淑云
【机 构】
:
广东省湛江师范学院
【出 处】
:
中国教育学刊
【发表日期】
:
1998年5期
【关键词】
:
学校美育
价值取向
素质教育
教育理想
审美能力
观点
培养
马克思主义
自由
工具价值
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按照马克思主义的观点,美育是属于最高的具有全人类意义的培养人的活动。学校美育所追求的是教育理想的最高境界,即使人得到自由全面的发展。然而,已往的学校美育大都只把美育价值取向定位于工具价值,即把美育视为培养学生审美能力或是审美的人的手段。
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