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本文基于青藏高原果洛藏族自治州班玛县和久治县的实地调查,围绕这两个游牧县的教育公共服务内容展开研究,以人类学的视野分析教育公共服务的投入及获得的成效,讨论游牧区教育公共服务中存在的困境与问题,从本位和他位视角提出解决思路。
青藏高原游牧区教育公共服务研究——以果洛藏族自治州为个案
【摘 要】
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本文基于青藏高原果洛藏族自治州班玛县和久治县的实地调查,围绕这两个游牧县的教育公共服务内容展开研究,以人类学的视野分析教育公共服务的投入及获得的成效,讨论游牧区教
【机 构】
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青海民族大学
【出 处】
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青海民族研究
【发表日期】
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2014年03期
【基金项目】
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藏区社会问题研究团队集体调研及索端智教授主持的国家社会科学基金项目《青藏高原藏族游牧区公共服务问题研究》阶段性成果之一,批准号10BMZ053
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