【摘 要】
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语言是教师的基本职业手段,是教师赖以传道授业解惑的工具。作为承担培养学生理解和运用祖国语言文字能力的语文教师,应该做好语言示范。语文教师的语言示范应注重一定的原则。
【基金项目】
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本文为江苏省现代教育研究所课题《网络环境下传统丈化促进职校生职业素养优化的实践研究》的阶段性研究成果,课题编号:19997号.)
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语言是教师的基本职业手段,是教师赖以传道授业解惑的工具。作为承担培养学生理解和运用祖国语言文字能力的语文教师,应该做好语言示范。语文教师的语言示范应注重一定的原则。
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