论中考数学命题观念对数学教学的反思

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数学这门学科在历史发展、社会进步和社会生活中都有着不可替代的作用,同时也是研究现代科学技术和信息技术必不可少的基本工具.作为一门基础性学科,数学内容多、知识广,在义务教育教科书中,不同版本的教材,内容有所差别,就湘教版而言,初中数学有30章126节,其内容由浅入深、层次递进,章节逻辑性强,是其他学科不能相比的.因此,老师在教学过程中针对中考命题发展趋势需转变思想,创新理念,可以选择性补充一些近年中考题型,引导学生抓好基础知识的同时提高解题的灵活性、可变性和发散性.本文针对湘教版中考数学命题进行统计和分析,为做好教育教学工作做铺垫.
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