【摘 要】
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在大力推行素质教育、促进学生全面发展与创建和谐校园的教育目标下,落实德育已成为当前学校教育的重要环节。随着新课程改革的不断推进,对学生的评价不再拘泥于对学生智育的
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在大力推行素质教育、促进学生全面发展与创建和谐校园的教育目标下,落实德育已成为当前学校教育的重要环节。随着新课程改革的不断推进,对学生的评价不再拘泥于对学生智育的评价,更多关注的是学校教育中学生正确人生观和价值观的形成过程,学校是孩子离开家庭走向社会的第一个受教育场所,德育作为教育的基础,对学生良好行为品质、优良素质的形成具有重要意义。班主任是班级管理的直接参与者,是学生良好思维品质形成的重要引路人,在德育中起关键作用。
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