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由于地方高校学生规模的持续扩大等因素,导致心理健康问题学生不断增多。帮助问题学生已经成为高校辅导员学生管理工作的重要内容。地方高校辅导员可以通过加强校内协调、提升专业化队伍建设、开展家访、配合家长关爱问题学生等途径开展校家互动,提高问题学生辅导帮助工作的针对性和有效性。
地方高校辅导员开展校家互动的途径研究——基于帮助问题学生的视角
【摘 要】
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由于地方高校学生规模的持续扩大等因素,导致心理健康问题学生不断增多。帮助问题学生已经成为高校辅导员学生管理工作的重要内容。地方高校辅导员可以通过加强校内协调、提
【机 构】
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南京大学教育研究院,河南科技学院
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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