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在质疑声中长大的“80后”一代人已经开始当起老师，他们“激情、乐观、勇于开拓创新、善于寻找师生之间的和谐点”，正在成为学校的主力军和生力军，他们“个性张扬、思想开放”，教学备受社会关注。本文对“80后”高中化学教师教学现状进行调查分析，希望给所有教师以启迪和思考。
“80后”高中化学教师的教学现状调查
【摘 要】
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在质疑声中长大的“80后”一代人已经开始当起老师，他们“激情、乐观、勇于开拓创新、善于寻找师生之间的和谐点”，正在成为学校的主力军和生力军，他们“个性张扬、思想开放”，教
【机 构】
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吉岛市第66中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2011年7期
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