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摘
新课程理念下斯金纳强化理论在中小学班级管理中的应用
【摘 要】
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摘要：斯金纳是美国现代行为主义心理学派的主要代表人物之一，其强化理论对当前的教育教学有很高的使用价值。本文结合新课程理念要求，通过对强化的含义和强化类型的分析，论述了强化理论在学校班级管理中的科学应用，以形成高效的班级管理、促进学生健康成长和全面发展。 关键词：强化;正强化;负强化;惩罚;自然消退 一、 引言 我国新一轮基础教育课程改革提出：教育要以人为本、以学生的发展为本;强调尊重、赞赏
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年34期
摘
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