基于童话情境提升微作文效度——“魔法微作文”教学及点评

来源 :小学教学设计(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sujie0888
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适用年级:二年级rn[教学目标]rn1.培养观察的兴趣,感受玩具带来的快乐.rn2.指导学生通过观察,从名称、外形、玩法三个方面介绍自己最喜爱的玩具.rn3.初步培养学生写话的能力,能把句子写完整、写通顺,注意写话的格式.rn[教学流程]rn导入:小朋友好!亮亮的眼睛看过来,一本好玩的大书打开了,人见人爱、花见花开、车见车不爆胎的红鼻子樱桃老师闪亮登场了.今天,樱桃老师要带小朋友们去玩具王国游玩.玩具王国会是什么样的呢?小朋友们想一想,说一说.
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