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课前导读是语文教学的初始性环节, 通过课前导读可以加深学生对所讲述内容的理解 和学习,有效地提升课堂教学的针对性。语文教 师要全面地重视起小学语文课前导读的教学环节, 积极地探索课前导读的有效方法和具体策略,不 断地提升课前导读的开展效能,为学生在语文课 堂更为高效地开展学习奠定坚实的基础。本文将 结合笔者的教育教学经验总结,就小学语文课前 导读有效策略开展研究和讨论。