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做好学习评价的前提是努力创设和谐的课堂，在此基础上善于瞬时评价和延缓评价，达到掌握知识、发展能力的目的，并通过多角度评价改善学生学习方法。
关于数学学习评价的尝试和思考
【摘 要】
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做好学习评价的前提是努力创设和谐的课堂，在此基础上善于瞬时评价和延缓评价，达到掌握知识、发展能力的目的，并通过多角度评价改善学生学习方法。
【机 构】
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河北省献县乐寿镇大张小学 河北 献县 062250
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年19期
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