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在高等教育国际化的大背景下,许多高校开展了专业课程的双语教学。但是教学结果反馈不尽如人意。慕课是近年来国内外教育界热议的话题之一。在慕课背景下对传统的双语教学课程进行优化,不仅可以加强师生间的互动交流,还能激发师生双方的自主性。
慕课背景下专业课程双语教学优化策略:自主与互动
【摘 要】
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在高等教育国际化的大背景下,许多高校开展了专业课程的双语教学。但是教学结果反馈不尽如人意。慕课是近年来国内外教育界热议的话题之一。在慕课背景下对传统的双语教学课
【机 构】
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丽水学院工程与设计学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年03期
【基金项目】
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丽水学院校级双语课程建设项目,丽学院办【2014】6号文件
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