【摘 要】
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目的:探讨中医创新管理理念下医学全方位管理的主要方法和管理效果.方法:随机选取2019年1月～2020年5月在医院就诊并接受眼科手术治疗的150例患者为研究对象,随机均分为观察组与对照组各75例.对照组采用常规专科管理模式,观察组采用中医创新管理理念下的专科管理模式,比较两组患者的管理效果.结果:观察组患者的疾病相关知识知晓率、症状控制率、健康教育有效率等,均显著高于对照组(P＜0.05).观察组患者的服药依从、生活质量、自我管理等评分,均显著高于对照组(P＜0.05).结论:从中医创新管理角度出发进行疾
【机 构】
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绍兴文理学院附属医院,浙江绍兴312000
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目的:探讨中医创新管理理念下医学全方位管理的主要方法和管理效果.方法:随机选取2019年1月～2020年5月在医院就诊并接受眼科手术治疗的150例患者为研究对象,随机均分为观察组与对照组各75例.对照组采用常规专科管理模式,观察组采用中医创新管理理念下的专科管理模式,比较两组患者的管理效果.结果:观察组患者的疾病相关知识知晓率、症状控制率、健康教育有效率等,均显著高于对照组(P＜0.05).观察组患者的服药依从、生活质量、自我管理等评分,均显著高于对照组(P＜0.05).结论:从中医创新管理角度出发进行疾病的管理,能够加强专科管理水平,改善医患沟通模式,提升患者的自我管理水平,有助于提升疾病的综合管理质量.
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为了改善患者看病贵、配药难的问题,缓解大医院的门诊压力,提高社区卫生服务中心的服务质量.通过对长处方管理模式的相关概念、发展现状、取得成效、存在的不足及今后发展进行探讨,根据文献查阅,结合各地实施长处方管理模式的现状和发展情况,制定出适合当地规范、优化的长处方管理模式.
目的:探讨中药临床药学工作模式在中西医结合医院骨科的建立及应用效果.方法:医院自2020年1月起对收治的桡骨骨折患者应用中药临床药学工作模式,2019年为实施前,2020年为实施后,实施前有53例患者,实施后有65例患者,比较实施前后的疗效与中药合理使用率.结果:实施前患者疗效有效率,显著低于实施后(P＜0.05).实施后在诊疗辨证、用量用法、联合用药等方面的中药合理使用率,显著高于实施前(P＜0.05).结论:中药临床药学工作模式的建立,可帮助中西医结合医院骨科医生群体,构建合理药学临床路径诊疗模式,减
目的:探讨基于中医药文化理念的优质护理服务在儿科病房管理中的运用效果.方法:医院于2020年1月起在儿科病房中开展基于中医药文化理念的优质护理服务,2020年为实施后,2019年为实施前,比较实施前后护士的考核成绩、护理质量、患儿家属满意度.结果:实施后护士的理论知识考核与实操考核等评分,均显著高于实施前(P＜0.05).实施后护理质量评分,显著高于实施前(P＜0.05).实施后患儿家属的满意度,显著高于实施前(P＜0.05).结论:在儿科病房管理中运用基于中医药文化理念的优质护理服务,能够提高护士的中医
目的:探讨并分析目标管理法在药房药学专业实习带教中的应用情况.方法:选择2019年3～12月在医院药房实习的200名药学专业实习生为研究对象,随机均分为观察组与对照组各100名,观察组实习生采用目标管理教学法,对照组实习生实施常规教学方法.统计两组实习生的理论知识水平、易混淆药品掌握程度、实践操作能力考核成绩、带教满意度.结果:观察组实习生的理论知识水平、易混淆药品掌握程度、实践操作能力考核成绩等,均显著高于对照组实习生(P＜0.05).观察组实习生的带教满意度,显著高于对照组(P＜0.05).结论:应用
高职助产人才培养质量直接影响我国出生人口质量与家庭幸福指数.为提升助产人才培养质量以满足“二孩”放开后社会对具有高综合素养的复合交叉型助产人才需求,宁波卫生职业技术学院助产专业在黄炎培职业教育思想引领下,根据助产专业育人特点和要求,充分发挥工匠精神,并创新的把黄炎培职业教育思想与现代助产大国工匠精神融入育人内容和教学各环节,行高职助产专业《助产知识拓展》课程线上SPOC教学模式改革与实践,将价值引领与知识传授以及现代信息及通讯技术和资源共享水乳相融,实现“润物细无声”的课程思政,从“教学”转变为“教育”,
目的:探析医院小儿眼科学科的建设与管理问题,以完善医院小儿眼科学科的建设与管理的策略,促进其建设与管理的持续改进.方法:随机选取医院小儿眼科的68名医辅人员,并对其进行回访调查,采用自行设计的问卷,然后通过邮件形式总共发放68份问卷,问卷内容主要包括研究对象的基本信息、医疗服务质量达标情况以及医院小儿眼科的投入建设和发展期望的情况等.还随机选取医院2020年的200例小儿眼科患者进行研究,分析小儿眼科患者的满意度.对收集的数据进行分析.结果:30～40岁的小儿眼科医辅人员占比较高,研究生学历的小儿眼科医辅
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