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专业选修课的设置及其内涵提升是完善课程体系，优化知识结构，增强学生社会适应能力，实现培养目标不可缺少的环节。专业选修课的课程门类反映专业特色和培养目标，其内涵体现办学能力与办学水平。受教育理念、认识水平、教学资源等因素的影响，新建本科院校对专业选修课的重视程度普遍不如专业必修课，专业选修课的内涵提升显得更为迫切和必要。本文就新建地方本科院校专业选修课的开设现状进行分析，并结合所在专业实际探索内涵提升的路径与改进措施。