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在新课程改革政策全面落实的过程中,渗透数学思想的重要性不断显现出来,有效地提升了教学的整体质量和效果.在社会的发展中,教育教学理念发生了很大改变,在小学数学教学过程中,教师必须引导小学生掌握数学思想方法的应用,如引导小学生利用生活实例解决数学问题,提高学生的问题解决能力,文章主要针对数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略进行了分析.