【摘 要】
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大学数学课程是工科和经济管理各专业的公共基础课程中的重要组成部分，它对锻炼学生的思维能力、逻辑能力，以及分析处理问题能力等具有积极的意义。对于大学数学的教育应该在大
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大学数学课程是工科和经济管理各专业的公共基础课程中的重要组成部分，它对锻炼学生的思维能力、逻辑能力，以及分析处理问题能力等具有积极的意义。对于大学数学的教育应该在大学数学教育目标的指导下，结合学生的实际情况，运用适合该年龄段学生的教学方法达到预期的教学效果。本文从大学数学教学的目标与方法两方面进行了阐述，重点谈了在大学数学教学方法上的思考。
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