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在“两课”教育教学中贯彻落实“三个代表”重要思想的理论思考
在“两课”教育教学中贯彻落实“三个代表”重要思想的理论思考
来源 :河南教育学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijichen
【摘 要】
:
"两课"作为高校公共政治理论必修课,作为对青年学生进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主阵地、主渠道,应率先贯彻落实"三个代表"重要思想.探讨"两课"教育教学的特征、
【作 者】
:
赵连文
【机 构】
:
河南大学马列德育部
【出 处】
:
河南教育学院学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
“两课”特征
问题
对策
characteristics of the “Two Courses” issues measures
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"两课"作为高校公共政治理论必修课,作为对青年学生进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主阵地、主渠道,应率先贯彻落实"三个代表"重要思想.探讨"两课"教育教学的特征、存在的问题以及对策措施等三方面的内容,具有现实意义.
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