论文部分内容阅读
根据中职学生的特点及本校《计算机应用基础》课程教学的现状分析，在部分章节的教学中采用了基于问题的学习（Problem-base d1eaming，PBL）教学模式，结果发现可以有效地提高学生学习的积极性，取得了良好的教学效果。
PBL教学法在中职生《计算机应用基础》教学中的应用
【摘 要】
：
根据中职学生的特点及本校《计算机应用基础》课程教学的现状分析，在部分章节的教学中采用了基于问题的学习（Problem-base d1eaming，PBL）教学模式，结果发现可以有效地提高学生学习
【机 构】
：
青岛经济职业学校
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2012年19期
其他文献
<正>2018年3月26-28日,第12届内蒙古乳业博览会暨高峰论坛在内蒙古呼和浩特国际会展中心隆重开幕。本次博览会由中国奶业协会、内蒙古自治区农牧业厅和呼和浩特市农牧业局联
家访，对当教师的我们来说，其实并不是一个陌生的词，也并不是什么新鲜事物。曾经很多老师觉得家访这种方式过于迂腐和落后，不需要跟家长面对面的交流，其实不然，从上半年起，为了响应上
本文针对复合型图书馆读者服务工作的特点，在图书馆工作服务方式、服务理念上要有所创新，在人员素质教育方面还有待于加强，从而呆断完善复合型高职院校图书馆读者服务工作。
目的探讨应用灰色系统GM(1,1)模型预测AIDS发病率的可行性。方法应用灰色GM(1,1)模型对南宁市2004～2010年艾滋病发病率数据进行拟合,并外推预测。结果所建模型,拟合精度高(C≈
椎管氧气疗法治愈脊髓蛛网膜炎１例报告符少玲，吴惠珍，麦德贞海南省工人医院神经科（５７０００５）脊髓蛛网膜炎的治疗颇感困难，而且难以治愈．我们采用椎管氧气治愈１例，现报告如下：患者男，４０岁，于１９９０年５月１５日晚