【摘 要】
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随着电子信息技术时代的不断发展,传统的课堂教育模式也受到了新兴科技的影响,越来越多的初高中课堂、各种教育机构等,都开始采用新媒体教学这种更为高效的课堂学习模式。这
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随着电子信息技术时代的不断发展,传统的课堂教育模式也受到了新兴科技的影响,越来越多的初高中课堂、各种教育机构等,都开始采用新媒体教学这种更为高效的课堂学习模式。这种利用互联网来帮助学生和教师深化教育课题的学习方式,虽然存在着许多有利的地方,但是在引导学生们深入学习课堂的同时也会存在着各种问题。本文针对该点,对高中生物课堂的多媒体教学进行探讨,并将在此基础上给出相应的建议和策略。
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