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摘要：随着社会经济的迅速发展，企业之间的竞争也日益剧烈，企业竞争的核心就是人才的竞争。人才成为了企业最宝贵的财富，企业人才开发与企业网络培训的地位越来越重要，利用有效的培训方式提高员工素质，促进企业整体素质的提高，成为企业能在激烈的市场竞争中生存下来的关键因素。企业需要通过网络培训培养出更多的人才，使企业的竞争力越来越强。网络培训替代传统培训，在人才的开发中取得了良好的效果，最大限度地开发了人才，因此，企业应重视网络培训工作的开展，促进企业的稳定发展。
关键词：人才开发；网络培训发展；企业
一、企业网络培训的优势
1.1突破了时空限制，促进了职工自主学习
传统培训模式是一种具有统计培训计划的集结式培训，使得职工不得不离开工作岗位，聚集到一个固定地点参与培训，导致职工学习受到了很大的制约。然而，网络培训的开展有效突破了时空限制，为职工学习创造了非线性的“超文本”“超空间”条件。针对职工而言，能够自主制定学习计划，自主选择培训内容与时段，充分实现了学习的自主性。网络培训不再受工作条件与时空的制约，能够随时随地进行学习，真正实现了企业职工的全员培训与终身学习，对企业发展有着十分积极的意义。
1.2摆脱了传统培训的高成本，促进了企业全员培训
根据相关调查统计可知，在传统培训模式中，美国企业培训费用中，食宿费用、讲课费用、交通费用等约占总费用的70%。在我国，进行集中脱产培训与跨区域培训时，食宿费用、交通费用均会超出学费。更重要的是，传统培训模式经常会占用一定的工作时间，使得工作受到不同程度的影响，所以很多企业管理者都对职工培训产生了质疑。而网络培训的落实，只需要一台电脑与一个互联网账号，就可以维系培训人员和职工的关系，职工只要在家中或者办公室连接网络，就可以进行学习，极大地方便了职工学习，不仅可以取得良好的培训效果，还可以减少培训成本。
1.3摆脱了一次性面授的局限性，提高了培训效果
通常情况下，成人学习均具有逻辑思维能力强、理解能力强、记忆力弱的特点，所以传统培训模式并不适合成人，而网络培训充分摆脱了此种局限。在网络培训模式中，培训人员成为了永不厌倦的“E教师”，其能够让职工进行反复听讲，反复学习，借助温故而强化记忆，有效延长了职工对知识的记忆时间。尤其是随着多媒体的应用，可以将信息转变为图解、照片、动画、视频等形式，以此加深职工对相关知识的理解与记忆，进而在此基础上予以创造，为企业的长远、可持续发展提供可靠保障。
二、企业人才培训的现状分析
2.1培训观念相对传统
人才培训工作的开展，首先应在观念和思想上完善与提升自身，但是就人才培训的现状来看，对培训不够重视，不愿意在培训方面花费过多的精力和时间，并且公司内部的部分人员大都保持应付或无所谓的态度，这样就严重影响了培训的质量和效率，制约着企业人才的开发。
2.2培训模式过于滞后
人才培训模式的选择对人才的开发具有直接性的作用，传统的人才培训方式是采用理论灌输或大讲堂的方式，只是通过语言或讲座的形式，员工的能力未得到充分的激发，实践力度小，且培训方式都是通过面对面的沟通来实现，培训方式缺乏新意，是影响培训的核心要素。
2.3培训人员素质不高
培训工作的开展，是由培训人员去实施的，在培训工作中会涉及到多种因素，都是对培训人员的考虑，培训人员只是具备相应的业务知识，但是缺乏计算机操作技术，网络培训工作受阻，培训人员的综合素质有点提升，是提高培训效果的关键。另外，部分培训人员在态度上不够和谐，认为人才开发是企业的事，与自身无关，在培训内容和态度上都有所欠缺，是缺乏職业道德素养的体现。
三、企业网络培训发展策略
3.1转变人才培养理念
人才开发对企业发展起着重要的促进作用，只有拥有一个强有力的人才团队，才能在市场竞争中占据一定地位，提高企业经济效益。因此，企业管理者应从思想上转换培养理念，认识到员工培养对人才开发的重要性，加大重视，并将网络合理科学的应用到员工培训中，加大对网络资源的认识和了解，促进网络培训工作的顺利开展。开展网络培训工作，有利于提高员工学习积极性，全身心投入到培训学习中，实现网络培训的价值。
3.2创建网络培训平台
为了确保企业稳定发展，企业管理者必须重视通过网络培训提高员工素质及工作能力。第一，企业管理者要积极创建网络培训平台，充分开发员工潜质。网络培训平台的创建需要企业一定的支出，企业需要购买网络培训系统、先进网络技术引进等，加强网络软件的应用，将图片与动画进行结合，充分调动员工学习积极性，发挥网络培训的作用，使网络培训达到预期的效果。此外，员工还可以建立用于工作交流的QQ群或微信群，员工可以将不懂的问题随时传到交流平台上，由专业的培训人进行及时讲解，这样的方式不但使员工解决了工作中遇到的问题，还大大提高了工作效率，提高了培训效果。
3.3建立专业的网络培训团队
网络培训是一个复杂的过程，它对培训人员的综合能力有着极高的要求。培训人员是网络培训的执行者，培训人员的专业水平直接影响网络培训的效果及人才的开发。对网络培训者来说，不仅要不断学习提高自身专业的培训知识，还要具备熟练的计算机操作能力，对培训人员综合能力的要求也较高。培训人员在网络培训中的作用是非常重要的，要求培训人员要设计优质的员工培训计划，新颖的培训内容，保证网络培训工作的顺利开展，使员工培训取得良好的效果。
四、结束语
综上所述，人才开发是企业发展的重要保证，大力发展人力资源，能够为企业提供最新、最先进的专业技术，借助网络平台对员工进行培训，其培训过程就是创新的体现，通过网络培训，相较于传统的培训方式，能够获得更为理想的效果，有助于人才开发工作的开展。网络培训工作的开展，应从思想和意识上有所转变，以网络平台为重要媒介，强化对人才的全面培养，打造优质的培训队伍等等，为网络培训工作的开展提供条件。
参考文献：
[1]陈琮化.史密斯-雷根教学设计模式在企业网络培训中的应用分析[J].企业改革与管理，2015.
[2]曹阳.企业开展计算机网络技术培训的现状及优化策略[J].中国科技信息，2013.
（作者单位：国网许昌供电公司）
关键词：人才开发；网络培训发展；企业
一、企业网络培训的优势
1.1突破了时空限制，促进了职工自主学习
传统培训模式是一种具有统计培训计划的集结式培训，使得职工不得不离开工作岗位，聚集到一个固定地点参与培训，导致职工学习受到了很大的制约。然而，网络培训的开展有效突破了时空限制，为职工学习创造了非线性的“超文本”“超空间”条件。针对职工而言，能够自主制定学习计划，自主选择培训内容与时段，充分实现了学习的自主性。网络培训不再受工作条件与时空的制约，能够随时随地进行学习，真正实现了企业职工的全员培训与终身学习，对企业发展有着十分积极的意义。
1.2摆脱了传统培训的高成本，促进了企业全员培训
根据相关调查统计可知，在传统培训模式中，美国企业培训费用中，食宿费用、讲课费用、交通费用等约占总费用的70%。在我国，进行集中脱产培训与跨区域培训时，食宿费用、交通费用均会超出学费。更重要的是，传统培训模式经常会占用一定的工作时间，使得工作受到不同程度的影响，所以很多企业管理者都对职工培训产生了质疑。而网络培训的落实，只需要一台电脑与一个互联网账号，就可以维系培训人员和职工的关系，职工只要在家中或者办公室连接网络，就可以进行学习，极大地方便了职工学习，不仅可以取得良好的培训效果，还可以减少培训成本。
1.3摆脱了一次性面授的局限性，提高了培训效果
通常情况下，成人学习均具有逻辑思维能力强、理解能力强、记忆力弱的特点，所以传统培训模式并不适合成人，而网络培训充分摆脱了此种局限。在网络培训模式中，培训人员成为了永不厌倦的“E教师”，其能够让职工进行反复听讲，反复学习，借助温故而强化记忆，有效延长了职工对知识的记忆时间。尤其是随着多媒体的应用，可以将信息转变为图解、照片、动画、视频等形式，以此加深职工对相关知识的理解与记忆，进而在此基础上予以创造，为企业的长远、可持续发展提供可靠保障。
二、企业人才培训的现状分析
2.1培训观念相对传统
人才培训工作的开展，首先应在观念和思想上完善与提升自身，但是就人才培训的现状来看，对培训不够重视，不愿意在培训方面花费过多的精力和时间，并且公司内部的部分人员大都保持应付或无所谓的态度，这样就严重影响了培训的质量和效率，制约着企业人才的开发。
2.2培训模式过于滞后
人才培训模式的选择对人才的开发具有直接性的作用，传统的人才培训方式是采用理论灌输或大讲堂的方式，只是通过语言或讲座的形式，员工的能力未得到充分的激发，实践力度小，且培训方式都是通过面对面的沟通来实现，培训方式缺乏新意，是影响培训的核心要素。
2.3培训人员素质不高
培训工作的开展，是由培训人员去实施的，在培训工作中会涉及到多种因素，都是对培训人员的考虑，培训人员只是具备相应的业务知识，但是缺乏计算机操作技术，网络培训工作受阻，培训人员的综合素质有点提升，是提高培训效果的关键。另外，部分培训人员在态度上不够和谐，认为人才开发是企业的事，与自身无关，在培训内容和态度上都有所欠缺，是缺乏職业道德素养的体现。
三、企业网络培训发展策略
3.1转变人才培养理念
人才开发对企业发展起着重要的促进作用，只有拥有一个强有力的人才团队，才能在市场竞争中占据一定地位，提高企业经济效益。因此，企业管理者应从思想上转换培养理念，认识到员工培养对人才开发的重要性，加大重视，并将网络合理科学的应用到员工培训中，加大对网络资源的认识和了解，促进网络培训工作的顺利开展。开展网络培训工作，有利于提高员工学习积极性，全身心投入到培训学习中，实现网络培训的价值。
3.2创建网络培训平台
为了确保企业稳定发展，企业管理者必须重视通过网络培训提高员工素质及工作能力。第一，企业管理者要积极创建网络培训平台，充分开发员工潜质。网络培训平台的创建需要企业一定的支出，企业需要购买网络培训系统、先进网络技术引进等，加强网络软件的应用，将图片与动画进行结合，充分调动员工学习积极性，发挥网络培训的作用，使网络培训达到预期的效果。此外，员工还可以建立用于工作交流的QQ群或微信群，员工可以将不懂的问题随时传到交流平台上，由专业的培训人进行及时讲解，这样的方式不但使员工解决了工作中遇到的问题，还大大提高了工作效率，提高了培训效果。
3.3建立专业的网络培训团队
网络培训是一个复杂的过程，它对培训人员的综合能力有着极高的要求。培训人员是网络培训的执行者，培训人员的专业水平直接影响网络培训的效果及人才的开发。对网络培训者来说，不仅要不断学习提高自身专业的培训知识，还要具备熟练的计算机操作能力，对培训人员综合能力的要求也较高。培训人员在网络培训中的作用是非常重要的，要求培训人员要设计优质的员工培训计划，新颖的培训内容，保证网络培训工作的顺利开展，使员工培训取得良好的效果。
四、结束语
综上所述，人才开发是企业发展的重要保证，大力发展人力资源，能够为企业提供最新、最先进的专业技术，借助网络平台对员工进行培训，其培训过程就是创新的体现，通过网络培训，相较于传统的培训方式，能够获得更为理想的效果，有助于人才开发工作的开展。网络培训工作的开展，应从思想和意识上有所转变，以网络平台为重要媒介，强化对人才的全面培养，打造优质的培训队伍等等，为网络培训工作的开展提供条件。
参考文献：
[1]陈琮化.史密斯-雷根教学设计模式在企业网络培训中的应用分析[J].企业改革与管理，2015.
[2]曹阳.企业开展计算机网络技术培训的现状及优化策略[J].中国科技信息，2013.
（作者单位：国网许昌供电公司）