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笔者在随机调研了我国基础教育阶段的185个课程网站的基础上．试图对我国当前基础教育的网络课程的现状进行调查与分析．并在此基础上从网络资源的视角对网络课程学习做一反思。
基础教育阶段网络课程现状的调查分析
【摘 要】
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笔者在随机调研了我国基础教育阶段的185个课程网站的基础上．试图对我国当前基础教育的网络课程的现状进行调查与分析．并在此基础上从网络资源的视角对网络课程学习做一反思。
【机 构】
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湖南工程学院设计艺术学院,岳阳市教育科学技术研究院
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年9期
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