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一、处理好理论与实践的关系1.精讲多练。计算机学科是实践性非常强的学科，要强调学生操作能力的培养。一堂课一般只安排10—15分钟讲理论，剩下的时间让学生上机。实践证明，学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多，这说明操作实践有效地促进了学生的思考，
从小学计算机教学谈学生“主体性”的发展
【摘 要】
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一、处理好理论与实践的关系1.精讲多练。计算机学科是实践性非常强的学科，要强调学生操作能力的培养。一堂课一般只安排10—15分钟讲理论，剩下的时间让学生上机。实践证明，学生
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2007年11期
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