经颅磁刺激配合语言训练对语言发育迟缓患儿的影响观察

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目的:探究经颅磁刺激配合语言训练对语言发育迟缓患儿的影响。方法:选取2014年2月-2016年6月在我院治疗语言发育迟缓患儿72例,随机均分为观察组和对照组。对照组采取语言训练治疗,观察组在对照组的基础上配合经颅磁刺激治疗。对比治疗前、后患儿的发育商及口部运动功能评估评分。结果:观察组患者发育商评分提高较对照组明显,特别是运动能和语言能两个项目,差异有统计学意义(P〈0.05);治疗前两组患者的口部运动功能评估评分差异无统计学意义(P〉0.05),治疗后均有所提高,观察组提高较对照组明显,差异有统计学意义
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