天麦消渴片联合二甲双胍对新诊断2型糖尿病患者的疗效及安全性

来源 :中华糖尿病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tmhou5648
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

评价天麦消渴片联合二甲双胍治疗新诊断2型糖尿病患者的疗效和安全性。

方法

采用多中心、随机、平行对照、临床研究方法,选择2011年9月至2012年2月山东5家医院符合条件的新诊断2型糖尿病患者150例,其中男性83例,女性67例,年龄在33~71岁。采用随机数字表法分为2组,试验组给予天麦消渴片(2片,每日2次)联合二甲双胍治疗(500 mg,每日3次);对照组给予二甲双胍单药治疗(500 mg,每日3次)。每组75例,均治疗12周。治疗前后测定糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、稳态模型胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)等相关指标,记录低血糖事件及药物不良反应。组间比较采用独立样本t检验,同组治疗前后比较采用配对t检验,率的比较采用χ2检验。

结果

共有134例患者完成12周的治疗,其中试验组69例,对照组65例。(1)HbA1c:治疗后两组较基线时均明显降低,试验组HbA1c降低幅度比对照组更显著[(1.0±0.8)%比(0.7±0.6)%;t-3.205,P<0.05]。治疗后试验组HbA1c达标率高于对照组[44.9%(31/69)比26.2%(17/65);χ2=5.131,P<0.05]。(2)血糖:试验组FPG降低幅度(2.7±1.4)mmol/L及2 hPG降低幅度(5.2±2.9)mmol/L均显著高于对照组(2.0±1.8、3.8±2.4)mmol/L;t-2.675、-2.930,均P<0.01。(3)HOMA-IR:试验组治疗后低于对照组[(2.7±0.8)比(3.2±0.8);t=4.62,P<0.05]。(4)不良反应:治疗过程中两组均未发生低血糖事件,不良反应发生率差异无统计学意义。

结论

天麦消渴片联合二甲双胍可以提高新诊断2型糖尿病患者HbA1c达标率,改善胰岛素抵抗,具有良好的安全性。

其他文献
目的比较糖调节受损(IGR)及初发2型糖尿病(T2DM)患者与健康人外周血脂肪细胞型脂肪酸结合蛋白4(FABP4)及人第10号染色体缺失的磷酸酶及张力蛋白同源物(PTEN)的蛋白表达,探讨两者可否作为糖代谢紊乱早期的生化指标。方法2013年1月至12月,收集初发T2DM(分为肥胖组34例及非肥胖组31例)患者共65例、IGR患者32例及健康对照组30例。IGR及T2DM组中男48例,女49例,年龄
期刊
期刊
期刊
期刊
目的探讨p38丝裂素活化蛋白激酶(p38MAPK)与糖尿病大血管病变的关系及阿托伐他汀的干预作用。方法选用25只4周龄雄性Wistar大鼠,数字表法随机分为正常对照组(NC组,n=6)和实验组(EX组,n=19),EX组采用高脂高糖饲料喂养联合链脲佐菌素注射建立具有2型糖尿病动脉粥样硬化特点的动物模型。将成模糖尿病大鼠(n=15)随机分为2型糖尿病空白对照组(DM组,n=7)及阿托伐他汀干预组(A
【摘要】借形想象是一种人类最基础的想象能力,指的是根据视觉上的形状体验展开思维想象。如在生活中看到树叶时,就可能会联想到扇子等。对于儿童来说,想象力与创造能力息息相关,合理引导幼儿借形想象有助于开发幼儿智力,培养幼儿的想象力与创造力。本文主要围绕幼儿园美术教学展开论述,分析了借形想象的有关教学策略。  【关键词】幼儿园教育;美术教学;借形想象  引言:  幼儿阶段的儿童普遍对美术活动具有较高的热情
期刊
期刊
期刊