【摘 要】
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教中学化学的老师们恐怕都会被学生问到这样一个问题:“物质世界千变万化,一切化学物质又各有特性,这么多知识用什么方法去记呢?”这是一个不易用三两句话讲情的问题。
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教中学化学的老师们恐怕都会被学生问到这样一个问题:“物质世界千变万化,一切化学物质又各有特性,这么多知识用什么方法去记呢?”这是一个不易用三两句话讲情的问题。
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