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随着终身教育理念的提出和相应制度的确立，成人的继续教育问题越来越受到重视。而互联网的发展与应用使网络学习成为成人教育的一种主要形式，网络学习迎合了成人的学习特点和需要，对成人的学习观念、学习方式和学习行为产生深刻的影响。成人教育主要是通过网络学习平台进行的，因此，成人学习平台的合理与否，对成人的学习效果有着重要的影响，本文主要从成人学习的特点出发，对成人学习平台的设计模式作出阐述。