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胡锦涛提出的“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，给高校德育工作者提供崭新的工作思路。高校实践社会主义荣辱观，应营造良好舆论氛围，做到与党团活动结合、与课堂教学结合、与校园文化建设结合、与社会实践结合，并抓好制度建设。
社会主义荣辱观：高校德育工作的灵魂
【摘 要】
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胡锦涛提出的“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，给高校德育工作者提供崭新的工作思路。高校实践社会主义荣辱观，应营造良好舆论氛围，做到与党团活动结合、与课堂教学结合
【机 构】
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南京理工大学人事处
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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南京理工大学2006年度党建与思想政治教育研究课题（20060628）
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