论文部分内容阅读
文章在＂互联网＋教育＂背景下,结合高职院校＂计算机应用基础＂课程教学实际情况和MOOC的内涵、特点,分析探究关联主义网络学习观、最近发展区理论、成果导向的评价方法在MOOC课程设计中的作用,提出问题导向式MOOC课程设计的原则及方案。
“互联网＋教育”背景下高职“计算机应用基础”MOOC构建探索
【摘 要】
：
文章在＂互联网＋教育＂背景下,结合高职院校＂计算机应用基础＂课程教学实际情况和MOOC的内涵、特点,分析探究关联主义网络学习观、最近发展区理论、成果导向的评价方法在MOOC课程设计
【机 构】
：
武威职业学院电子信息工程系
【出 处】
：
无线互联科技
【发表日期】
：
2017年22期
其他文献
目的 调查食蟹猴群体的HbA1c水平并建立其背景数据库。方法 采集后肢静脉血以高效液相色谱法测定176只（雌性88只；雄性88只）食蟹猴的HbA1c值。结果 雄性食蟹猴的HbA1c平均值高于
实训基地是高职院校进行教学、科研、培训、鉴定为一体的综合性场所，文章以辽宁机电职业技术学院计算机应用实训基地为例，分析了高职院校实训基地现状，阐述了计算机应用实训基地
结合情境感知技术和LBS技术的手机应用软件已经融入人们的生活中，但是在移动学OAPP这一块，尤其是针对高校农学类专业的APP比较缺乏相关的产品。文章设计了一个用于支持农学专业
文章通过分析现代信息系统的集成发展,在相关的信息系统集成研究中,主要结合不同的应用工具和认识角度,阐述了信息系统的集成情景,当前信息系统集成的分类中主要包括并购中信
运用两量子比特非局域操作的几何表示理论,提出了利用射频脉冲作用下的耦合超导量子比特构建受控逻辑门（受控U门）的一个理论方案,并进一步推导出在电容耦合和自感耦合系统中构
针对单片机技术这门课程传统教学方法的不足,引入Proteus仿真软件辅助教学,可以增加实验的多样性,同时提高学生学习的兴趣和学习效果。文章指出了单片机课程教学中面临的问题