【摘 要】
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当前,'两课'教育教学的实效性成为我国高等教育普遍关注的问题.提高'两课'教学的针对性,使其具有吸引力和感染力,始终是解决实效性问题的关键环节.令人欣喜
【机 构】
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南开大学马克思主义教育学院,天津师范大学经济与管理学院
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当前,'两课'教育教学的实效性成为我国高等教育普遍关注的问题.提高'两课'教学的针对性,使其具有吸引力和感染力,始终是解决实效性问题的关键环节.令人欣喜的是,最近,教育部社政司组织国内有影响的专家学者在认真调研、深入研究的基础上,编写了由高等教育出版社出版的<高校'两课'教育教学热点难点问题解析(第二辑)>(简称<解析(二)>),对近年来'两课'教育教学实践中经常遇到的热点难点问题进行了深入的研究和解析,回答了教师们在
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